PROFª CIRLENE DE LÍNGUA PORTUGUESA E O PROJETO: 'TOSCO - O LIVRO" - Gênero Textual: Carta ao Autor (escrita e digitada)

PROF ZULMA-GEOGRAFIA E OS ALUNOS DO 7º C: RECUPERAÇÃO PARALELA COM PRODUÇÃO DE TEXTO - TEMA: MAPAS E A GLOBALIZAÇÃO

ACOLHIDA COM MÚSICA NO MATUTINO COM OS ALUNOS DO VESPERTINO...

Prof. Rosiane e 8ºs anos em 1º Lugar na GINCANA DA ÁGUA - PROMOÇÃO: SEMADUR-Sec.Mun.Meio Ambiente e Desenvolvimento Urbano

A Profª ROSIANE MORAIS DA DISCIPLINA DE CIÊNCIAS E OS ALUNOS DOS 8ºs ANOS do período matutino da EM Prof Vanderlei Rosa de Oliveira, participaram e GANHARAM em 1º LUGAR da I GINCANA DA ÁGUA no Centro Educação Ambiental Leonor Reginato Santini - CEA-POLONÊS. 

SLOGAN: TENHA UM PINGO DE CONSCIÊNCIA... ECONOMIZE ÁGUA!

Acompanhem desde o início:

Da Inscrição:

1. DO LOCAL E DATA DE REALIZAÇÃO

1. Dia de Realização: 22 de Março de 2012.

2. Horário de Realização: das 13h30min às 17h30min

3. Dia do Anúncio dos Vencedores e Premiação: 22 de Março de 2012.

4. Horário da Premiação: 17h30min.

5. Os horários de término da gincana e do início da premiação podem sofrer atrasos em virtude do andamento das atividades da gincana.

6. A Escola deverá ser Pontual. Caso chegue atrasada, participará somente das provas que ainda não tiverem acontecido ou iniciado, a critério da Comissão Organizadora da gincana.

7. Perderá pontos caso não esteja no horário estabelecido para início da gincana.

8. Local: Centro de Educação Ambiental Leonor Reginato Santini – CEA Polonês, sito à Rua Corveta, n.141, Bairro Carandá Bosque I, Campo Grande, Mato Grosso do Sul

2. DA PARTICIPAÇÃO E DA INSCRIÇÃO

1. Pode se inscrever na gincana grupos de 6 (seis) alunos regularmente matriculados no 8º ou 9º ano do ensino fundamental, da mesma escola cada, acompanhados por pelo menos 1 (um) representante da escola.

2. O grupo de alunos citado acima será identificado pelo nome da escola.

3. Só pode participar um grupo de alunos por escola.

4. As inscrições são gratuitas e devem ser realizadas pelo representante da escola, preenchendo a Ficha de Inscrição constante neste Regulamento (Anexo I) e enviando para o email ceapolones@gmail.com .

5. A confirmação da inscrição poderá ser realizada pelos telefones 67-3314-3295 ou 3314-3294.

6. No momento da inscrição o representante deverá ler e aceitar o regulamento da gincana e fornecer todas as informações requisitadas na Ficha de Inscrição.

7. O número máximo de equipes participantes é de 12 (doze) escolas, sendo o critério de participação o da ordem cronológica de inscrição.

3. DAS PROVAS

1. As provas tem cunho educativo e recreativo e se subdividem em:

1. Prontas – realizadas anteriormente na escola;
2. A serem realizadas no local.

2. A descrição detalhada das provas se dá na Planilha Descritiva das Provas (Anexo II).

3. No teatro não haverá cenário, podendo a escola trazer somente figurinos e adereços.

4. Na paródia só será permitido violão e percussão.

5. Todos os trabalhos de criação (textos, logo, estórias, fotos) terão os direitos autorais cedidos à Secretaria Municipal de Meio Ambiente e Desenvolvimento Urbano (SEMADUR).

4. DA PONTUAÇÃO E PREMIAÇÃO

1. Cada prova terá sua pontuação específica conforme Planilha Descritiva das Provas (Anexo II) que se somam, em igual peso, para formar a pontuação total da equipe.

2. A contagem dos pontos será acompanhada pela coordenação da gincana e pelas escolas.

3. Serão premiados individualmente e coletivamente as escolas que obtiverem o maior número de pontos, sendo assim classificados:

1. Primeiro lugar
2. Segundo lugar
3. Terceiro lugar

4. Serão assim premiados:

1. PREMIAÇÃO DA ESCOLA

1. Primeiro lugar: fábrica de papel reciclado e certificado
   1. Segundo lugar: visita na Estação de Tratamento de Água e certificado
   2. Terceiro lugar: apresentação de teatro na escola e certificado
   
   
   1. PREMIAÇÃO INDIVIDUAL
   1. Primeiro lugar: caixas de som portáteis
   2. Segundo lugar: cinema
   3. Terceiro lugar: rodízio de pizza
   
   
   1. A escola que tiver melhor comportamento e organização da equipe ganhará um prêmio extra.
   
   
   2. A escola que atrapalhar o bom andamento da gincana, a critério da Comissão Organizadora, poderá perder pontos já conquistados.
   
   
   3. Os resultados serão divulgados logo após o término das provas, tão logo seja efetuado o somatório.
   
   
   4. Em caso de empate na pontuação total dos três primeiros classificados será anunciada uma nova prova com finalidade exclusiva de desempate, com prazos e formas de pontuação anunciados no momento. A equipe que obtiver a maior pontuação nesta prova receberá a classificação que ficou empatada.
   
   
   2. COMISSÃO ORGANIZADORA E COMISSÃO JULGADORA
   
   
   1. A Comissão Organizadora será composta por educadores e funcionários do Centro de Educação Ambiental Leonor Reginato Santini (CEA Polonês) e funcionários da Divisão de Fiscalização e Políticas Sustentáveis e Educação Ambiental (DFPE) da Secretaria Municipal de Meio Ambiente e Desenvolvimento Urbano (SEMADUR).
   
   
   2. A Comissão Julgadora será composta por funcionários da Secretaria Municipal de Meio Ambiente e Desenvolvimento Urbano (SEMADUR) e convidados.
   
   
   3. DISPOSIÇÕES GERAIS
   4. 1. Não caberão recursos do resultado final da gincana.
   2. Cabe à Comissão Organizadora resolver os casos omissos neste regulamento.
   
   
   ANEXO I
   FICHA DE INSCRIÇÃO
   DA ESCOLA
   
   
   Nome da Escola: ______________________________________________________________
   ( ) Municipal ( ) Estadual ( ) Federal ( ) Particular
   Endereço:_______________________________________Nº:_______Bairro:_________________
   Telefone:_________________________ E-mail: _______________________________
   Responsável:______________________________Cargo: _________________________
   Telefones fixo e celular: ______________
   DA EQUIPE
   NOME DOS ALUNOS:
   1. ________________________________________________________________
   2. ________________________________________________________________
   3. ________________________________________________________________
   4. ________________________________________________________________
   5. ________________________________________________________________
   6. ________________________________________________________________
   Nº. de alunos com necessidades educacionais especiais: ______
   Def. Mental:____ Def. Auditivo:_____ Def.Visual:_____ Def. Físico:______
   Caso tenha alguma observação a fazer, utilize o espaço abaixo.
   IMPORTANTE
   - Mediante o preenchimento do formulário, a escola se responsabiliza pelos alunos que participarão da gincana.
   - Será fornecido lanche aos participantes. Não é permitido trazer refrigerantes.
   ANEXO II
   PLANILHA DESCRITIVA DAS PROVAS
   
   
   
   

   PROVAS	TEMPO	QTDE INTEGRANTES	ESCOLHA DOS GRUPOS OU REPRESENTANTES	PONTUAÇÃO	QUEM GANHA
   PRONTAS - Trazidas pela escola	DETERMINADO PELA REGRA DE CADA PROVA	DETERMINADO PELA REGRA DE CADA PROVA	PELA RESPONSÁVEL QUE TROUXER OS ALUNOS (PROFESSOR(AS) E OU DIRETORES)	DETERMINADO PELA REGRA DE CADA PROVA	QUEM CUMPRIR A ETAPA DA PROVA
   A SEREM REALIZADAS NO LOCAL	DETERMINADO PELA REGRA DE CADA PROVA	DETERMINADO PELA REGRA DE CADA PROVA	PELA RESPONSÁVEL QUE TROUXER OS ALUNOS (PROFESSOR(AS) E OU DIRETORES)	DETERMINADO PELA REGRA DE CADA PROVA	QUEM CUMPRIR A ETAPA DA PROVA

   
   
   
   
   
   
   PROVAS PRONTAS

   NOME DA PROVA	DESCRIÇÃO DA PROVA	QTDE PARTICIPANTES	TEMPO	PONTUAÇÃO	EMPATE	TEMPO TOTAL DA PROVA
   ESTÓRIAS DA ÁGUA	Criar uma estória em quadrinho, que tenha como tema "Água". Podendo ser inserido: problemas, soluções, informações, o que fazer para economizar, dentre outras idéias. Podendo criar um personagem "herói ou vilão".	Cada participante entrega uma estória	Entrega no dia da Gincana	10 PONTOS POR ESTÓRIA ENTREGUE	Não se aplica	05 minutos
   DEIXE SUA MARCA	Criar uma logo-marca que contemple a comemoração do dia da Água. Podendo ser entregue em papel impresso ou desenhada, em tecido pintada ou como outra forma criativa.	01 logo por escola	Entregar no dia da Gincana	300 pontos - 1° lugar, 200 pontos o 2° lugar e 100 pontos o 3° lugar	dividir os pontos entre as equipes que empatarem	10 minutos
   PARO D'ÁGUA	Criar uma paródia de uma música com assuntos que falem sobre a "Água."	grupo de até 06 pessoas	Interpretar no dia da Gincana com no máximo 02 minutos para cada grupo.	300 pontos - 1° lugar, 200 pontos o 2° lugar e 100 pontos o 3° lugar	dividir os pontos entre as equipes que empatarem	10 minutos
   DANDO ÁGUA NA BOCA	Criar uma estória sobre o tema "Água" e interpretá-la em forma de TEATRO, com 03 minutos no máximo Transmitindo a mensagem de ações corretas para a economia da água. Poderá acontecer em qualquer ambiente (casa, trabalho, escola, etc.) desejado pelo grupo.	grupo de até 06 pessoas	Interpretar no dia da Gincana	300 pontos - 1° lugar, 200 pontos o 2° lugar e 100 pontos o 3° lugar	dividir os pontos entre as equipes que empatarem	30 minutos

   
   
   PROVAS A SEREM REALIZADAS NO LOCAL

   NOME DA PROVA	DESCRIÇÃO DA PROVA	QTDE PARTICIPANTES	TEMPO	PONTUAÇÃO	EMPATE	TEMPO TOTAL DA PROVA
   ESTRELA D'ÁGUA	Será colocado em uma bacia, água até a metade; Os representantes das equipes ficarão ao redor da bacia; será colocada uma estrela de papel por vez, com uma pergunta dentro; a estrela se abrirá bem devagar e o integrante que ler e souber da resposta deverá seguir até outra mesa onde estará um sino, podendo assim responder a pergunta. No caso de não saber, os outros integrantes deverão estar formando uma fila de chegada ao sino para priorizar quem será o próximo a tentar acertar a resposta correta. Serão abertas 10 estrelas.	01 por equipe	por ordem de chegada (frações de segundos) e responder corretamente, se não, passar para o próximo da fila.	50 pontos por resposta correta	Não se aplica	15minutos
   ECONOMIZANDO "COPO A COPO"	Em uma bandeija colocar dois copos, sendo um com água e o outro vazio, colocadas em mesas individualmente. Serão 05 ou quantas bandeijas necessárias para atender todos as equipes formadas. O objetivo é com uma colher de café transferir a água de um para o outro copo. A equipe terá 01 minutos de prova para conseguir encher o outro copo com menos desperdícios de água, vencerá a prova. Será formado uma fila com os cinco participantes da equipe que revesarão. Sendo que o que estiver na frente da fila fará a transferência da água e irá para o final da fila e assim sucessivamente.	10 por equipe	01 minuto	50 pontos para equipe que conseguir maior volume transferido com menor desperdício de água	dividir os pontos entre as equipes que empatarem	5 minutos
   PESCANDO O LIXO	Em uma piscina serão colocados vários tipos de resíduos, para serem pescado um representante de cada equipe. O vencedor é aquele que pegar mais lixo que estiver dentro da água da piscina.	01 por equipe	3 minutos	10 pontos por cada lixo pescado.	Não se aplica	10 minutos
   CAÇA AO TESOURO	Serão colodados no espaço externo do CEA 10 garrafas de skiss (para beber água). Cada uma terá dentro os pontos adquiridos por encontrá-la. Após o tempo fornecido para as equipes, quem encontrar as garrafas terão direito aos pontos para sua escola.	toda equipe	10 minutos	os pontos que estiverem dentro das garrafas, poderão variar de 10 a 100 pontos	Não se aplica	15 minutos

   
   
   
    
    
   
    
   
   
   
    
    
    
    
    
    
    
   
   
   
    
    
    
    
    
    PARABÉNS "MAIS UMA VEZ" PROFESSORA E SUA TURMAS DE VALOR!!!! AGORA EM 2012!

SEXTA-FEIRA NO INTERVALO: PAGODE DOS MENINOS DO VANDERLEI DA PROF.CRISTIANE DE L.PORTUGUESA

PROF. ZULMA - GEOGRAFIA E TURMAS: 7º C _NAVEGANDO AS REGIÕES BRASILEIRAS e 8º A - SISTEMA CAPITALISTA: AFEGANISTÃO

SISTEMA CAPITALISTA COM ÊNFASE NO AFEGANISTÃO

 AMOSTRA DO RESULTADO DAS PESQUISAS

Escola Municipal Prof. Vanderlei Rosa de Oliveira

Nome : Brenda Goulart Serie : 7° ano C N° 7

Professora: Zulma Turno : Matutino

Região Amazonica

A Amazônia é uma das três grandes florestas tropicais do mundo. A floresta Amazônica possui a aparência, vista de cima, de uma camada contínua de copas largas, situadas a aproximadamente 30 metros acima do solo. A maior parte de seus cinco milhões de km², ou 42% do território brasileiro, é composta por uma floresta que nunca se alaga, em uma planície de 130 a 200 metros de altitude.

Clima

o clima da Amazônia alternou-se entre frio-seco, quente-úmido e quente-seco. Atualmente, o clima na floresta Amazônica é equatorial, quente e úmido, devido à proximidade à Linha do Equador

Solo

O solo amazônico é bastante pobre, contendo apenas uma fina camada de nutrientes.

Vegetação

A Amazônia é uma das três grandes florestas tropicais do mundo. A hileia amazônica possui aparência, vista de cima, de uma camada contínua de copas.

Nordeste

O Nordeste é habitado desde a pré-história pelos povos indígenas do Brasil, que no início da colonização realizavam trocas comerciais com europeus, na forma de extração do pau-brasil em troca de outros itens. Mas ao longo do período de colonização eles foram incorporados ao domínio europeu ou eliminados, devido às constantes disputas contra os senhores de engenhos.

Relevo

Uma das características do relevo nordestino é a existência de dois antigos e extensos planaltos.

Clima

A região Nordeste do Brasil apresenta média de anual de temperatura entre 20° e 28° C. Nas áreas situadas acima de 200 metros e no litoral oriental as temperaturas variam de 24° a 26°C. As médias anuais inferiores a 20°C encontram-se nas áreas mais elevadas da Chapada Diamantina e do planalto da Borborema. O índice de precipitação anual varia de 300 a 2000 mm. Quatro tipos de climas estão presentes no Nordeste.

Vegetação

A vegetação nordestina vai desde a Mata Atlântica no litoral até a Mata dos Cocais no Meio Norte, com ecossistemas como os manguezais, a caatinga, o cerrado, as restingas, dentre outros, que possuem fauna e flora exuberantes, diversas espécies endêmicas e animais ameaçados de extinção.