PROJETO: GEAC - GRUPO DE EDUCAÇÃO AFIRMATIVA E CIDADANIA - TEMA/2011: TRÂNSITO

Alunos, Professores e Orientação organizando-se para a Passeata do Trânsito.

Profª Vânia de Ed. Física e os alunos na Passeata do Trânsito.

Nossa super e animada orientadora NADJA

Da esq para dir: Orientadora Nadja - Profª Cristiane de L. Portuguesa repórteres da Rádio Comunitária e aluna multiplicadora.

Profª Maria Imaculada

Profª Gabriela

Sr Manoel - Segurança Patrimonial da escola.

Momentos de Pesquisa e Produção de material sobre o tema, na Sala de Informática.

Palestrantes do Patrulhamento da Polícia Federal de Trânsito e a cadeirante e sua irmã que participaram com seus testemunhos de vítimas de acidente na estrada, com nossa Supervisora Nara

 

 

 

 

 

 

 

GEAC

O que é? Uma nova forma de organização na escola e se baseia na participação dos alunos, orientadores, professores, funcionários, diretores e comunidade, por meio de Combinados Afirmativos definidos em reuniões do grupo. O principal papel é contribuir para um dia a dia participativo, democrático, animado e saudável na escola, promovendo o intercâmbio entre a escola e a comunidade.

Quem participa do GEAC?  Como é comunitário, a escola pode convidar pessoas e organizações comprometidas com a cidadania, pelo movimento da superação da discriminação, do preconceito  e segurança em sociedade.

Como formar o GEAC na escola? O aluno multiplicador e seu suplente começam reunindo os participantes que se interessam pelo tema. Além dos próprios colegas, também as pessoas da Associação de Pais e Mestres, Conselho Escolar, unindo forças.

Ações do GEAC na escola:

. Elaborar a Proposta do GEAC na escola;

. Reunir periodicamente para discutir o exercício pleno da cidadania na escola;

. Propor programas na Rádio Comunitária ou entrevista na TV;

. Participação nos Polos de Formação Reflexiva proposto pela equipe do Núcleo de Relações Étnico Raciais da SEMED... e o mais Importante!

"Só tem sentido criar o GEAC se for para modificar nosso dia a dia na escola. O grupo tem um trabalho muito importante a desenvolver: garantir o exercício pleno da cidadania na escola em prol de uma sociedade justa e solidária."

PROJETO: CRIANÇA NO TRÂNSITO E O DETRANZINHO NA ESCOLA! ALUNOS DO PRÈ AO 5º ANO

  

SITES SOBRE O TRÂNSITO: JOGOS

http://iguinho.ig.com.br/jogo-transito.html

http://jogosonlinegratis.uol.com.br/jogoonline/congestion-chaos-jogo-de-carro-em-transito-de-cidade-grande/
http://www.criancasegurapedestre.org.br/oguia/como-desenvolver-o-programa/parte-4/ensinando-as-criancas.html

"Ao menos duas vezes ao dia, as crianças são companheiras de viagem no veículo, uma vez que costumam ser transportadas nos trajetos casa-escola e escola-casa. Além disso, existem outras atividades na rotina dos pequenos, tais como: consultas ao médico/dentista, natação, compras, etc. (fora os passeios nos finais de semana e as viagens realizadas com a família).  Assim, torna-se importante conscientizar as crianças a partir do pré-escolar a respeito das Leis de Trânsito. A escola tem papel fundamental na ação educativa para o trânsito e é o espaço determinante de formação de cidadãos conscientes e críticos."

Objetivo:

A educação no trânsito tem como objetivo formar o comportamento do cidadão enquanto usuário das vias públicas na condição de pedestre, condutor ou passageiro. 

Objetivos específicos:

 . Conhecer as formas, cores e os significados das placas mais utilizadas no trânsito, do semáforo, da faixa de pedestres e demais componentes das vias públicas;

• Conhecer locais de risco para brincadeiras; 
• Visitar e explorar locais públicos da cidade que proporcionem novas aprendizagens;
• Orientações para conduzir as crianças nos diversos meios de locomoção/transporte, assim como identificá-los;
• A criança como pedestre; 
• Demonstrar atitude solidária frente a situações ocorridas no trânsito, no que tange habilidades importantes à segurança do pedestre e do próprio passageiro.

Semáforo construído pelo Sr. Jaime Tognon (pai da Profª Maria Imaculada do 4º ano A) com recursos de reciclagem e lâmpadas econômicas.

 

TRÂNSITO, MEIO AMBIENTE E PESSOAS ESPECIAIS...TUDO A VER!